Neuerscheinung: Aktuelle Ausgabe des „European History Yearbook“
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Europa-Forum mehr erfahrenDas Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG) vergibt Stipendien an Promovierende und Postdocs aus dem In- und Ausland für Forschungsprojekte zur europäischen Religions-, Politik-, Gesellschafts- und Kulturgeschichte sowie im Bereich Digital Humanities.
Das IEG lädt renommierte internationale Wissenschaftler:innen als Senior Research Fellows ein. Zudem heißt das IEG extern finanzierte oder selbstfinanzierte Gastwissenschaftler:innen aller Karrierestufen herzlich willkommen,
Es betreibt und fördert Forschungen zur europäischen Geschichte von der Frühen Neuzeit bis in die Zeitgeschichte und ist aktiv an der Fortentwicklung der Digital Humanities beteiligt.
Das Institut fördert die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männern, setzt sich für Vielfalt ein und unterstützt die Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
Die neue Ausgabe des „European History Yearbook“ (Band 23) widmet sich in englischer Sprache dem Thema „Reading and Writing Letters in the Global Renaissance“ („Lesen und Schreiben von Briefen in der globalen Renaissance“).
Die Entwicklung der humanistischen Briefkultur gilt seit langem als charakteristisches Merkmal und Kennzeichen der „europäischen“ Renaissance. Ausgehend von einem globalisierenden Ansatz hinterfragt diese Ausgabe dieses Paradigma, indem sie europäische und außereuropäische Briefpraktiken vom 14. bis zum 17. Jahrhundert untersucht. Auf der Grundlage umfangreicher Archiv-, Druck- und Handschriftquellen beleuchten die enthaltenen Studien Kontexte von staatlicher Expansion, Imperialismus, papierbasierter Bürokratie und neuen Formen des Selbstausdrucks.
Mit Beiträgen, die von England bis Italien und vom Osmanischen Reich bis nach Korea reichen, konzentriert sich diese Ausgabe insbesondere darauf, wie Einzelpersonen und Gruppen während dieses Zeitraums Briefe nutzten, um individuelle und kollektive Identitäten zu inszenieren. Die in dieser Ausgabe enthaltenen Beiträge plädieren für eine Erweiterung unseres Verständnisses der „Renaissance“ – nicht nur zu vergleichenden Zwecken, sondern auch für eine tiefgreifendere Untersuchung der Bedeutung des Schreibens und Lesens in einer entscheidenden Phase globaler Umbrüche.
Im IEG Blog beleuchten unsere Forschenden aktuelle Debatten, historische Perspektiven und neue Forschungsansätze rund um die europäische Geschichte. Von transnationalen Verflechtungen über digitale Methoden bis hin zu gesellschaftlichen und religiösen Entwicklungen – hier teilen wir Einblicke in unsere Projekte, Gastbeiträge und Reflexionen zu historischen Themen. Entdecke spannende Artikel und werde Teil der Diskussion!
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